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¿Como trabajamos?


Ubicamos al alumno en el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y le hacemos protagonista de su aprendizaje. Concebimos nuestro centro como comunidades de aprendizaje donde todos aprendemos de todos. Por lo tanto, entendemos que la tarea docente es una tarea de equipo.

La evaluación está inmersa dentro del ciclo de mejora continua. Creemos en la evaluación como instrumento de mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, incorporamos a los alumnos en la reflexión sobre los aprendizajes, evaluamos en equipo o percibimos la evaluación como un instrumento positivo y de mejora continua tanto del alumnado como del profesorado.


Cooperación

Priorizamos el trabajo activo y participativo del alumnado a través de actividades que requieren la cooperación y el trabajo en equipo

Potenciar

Concebimos el alumno como un ser complejo y multidimensional y diseñamos los procesos de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta todos los ámbitos de la persona, a fin de respetar y potenciar los talentos y aptitudes personal de nuestros alumnos.

Participación

Impulsamos la participación de los padres en el PEI, para promover la corresponsabilidad educativa. Promovemos actividades que favorecen la participación y la implicación de las familias en el proceso educativo.

Valores

Impregnar de valores nuestro que hacer y cuidamos el gusto. Y fomentamos la creatividad y la imaginación a partir del trabajo basado en las inteligencias múltiples.

Compartir

Impulsamos la investigación y la reflexión para que el alumnado, además de consumidor y receptor, sea productor y emisor de conocimiento.

Reflexión

Impulsamos la investigación y la reflexión para que el alumnado, además de consumidor y receptor sea, productor y emisor de conocimiento.

Metodologías

Aplicamos el trabajo interdisciplinar y contextualizado utilizando metodologías activas.

Planificación

Diseñamos actividades de enseñanza-aprendizaje con una planificación previa, elaborada y consensuada por todo el equipo docente.

Inteligencias múltiples

Buscamos y experimentamos continuamente nuevas metodologías que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad de todos los alumnos.

Emprendimiento

Elaboramos nuevos currículos encaminados al emprendimiento social y a la creación de ámbitos de aprendizaje.

Competencias

Cream nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje que faciliten el desarrollo de las competencias que la sociedad del siglo XXI necesita.

Entorno

Diseñamos actividades que promuevan la presencia de los centros a su entorno.


PERFIL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

 

Nuestro trabajo está guiado por los valores que nos definen. Utilizamos nuestro criterio y saber profesional, trabajando conjuntamente con la familia, con el objetivo del progreso de nuestros alumnos. Y por eso, a todos ellos les ofrecemos todas las oportunidades necesarias, enriquecedoras y a nuestro alcance, para lograr que sean iguales en dignidad y que todos tengan las mismas opciones de vida desde sus diferencias personales.